2 декабря 2004 г. 10:28
Елена Малышкина
Вечерний Мурманск
В начале октября Министерство образования и науки РФ, закончив внутреннюю реформу, неожиданно выдало на-гора новую концепцию развития образования. Она уже одобрена коллегией Минобрнауки. Коллегия была закрытой для прессы, и новая концепция до сих пор недоступна для широкого обсуждения. Мурманских журналистов с ее основными положениями познакомил заместитель областного комитета по образованию Виктор Штыков.
В общеобразовательной школе авторы концепции предлагают ввести фактически двенадцатилетнее образование. С шести лет ребенок будет поступать в первый предшкольный (или нулевой) класс и лишь через год сможет стать полноправным первоклассником. Затем его ждут четыре года начального и четыре года основного образования. Последние – 10-й и 11-й классы отданы под профильное обучение. Обязательным по-прежнему является основное общее образование, а после 9-го класса выпускники должны будут выбрать, поступать ли им в профильный класс или получать начальное профессиональное образование. И именно на этом этапе планируется проводить обязательный ЕГЭ. Целью этого экзамена станет оценка качества общего среднего образования. После 11 класса также планируется проводить итоговые испытания, направленные уже на поступление в вуз. Но здесь выпускник будет сам выбирать форму экзамена. То есть после профильных классов обязательного ЕГЭ не будет.
Кроме того, предполагается нагрузку школьных учителей уменьшить на 25 процентов, то есть сократить количество часов для штатной ставки преподавателя. Таким образом, у педагогов появится резерв времени, который они смогут использовать для реализации программ дополнительного образования – за отдельную плату, или на совместительство. Так, разработчики концепции собираются улучшить материальное положение учителей.
Очень серьезно предполагается реформировать систему начального профессионального образования. Сейчас в эту систему входят профессиональные училища и профессиональные лицеи, которые практически ничем друг от друга не отличаются. И те и другие реализуют программы начального профобразования с общеобразовательным блоком, профподготовки и дополнительного образования. А авторы концепции предлагают, чтобы профучилища получали лицензии только на профподготовку и дополнительное образование. Это повлечет за собой сокращенные сроки обучения, четкую профориентацию, выработку профессиональных навыков. Для тех ребят, которые все же захотят получить общее образование надо будет разворачивать сеть вечерних школ.
Но самые масштабные перемены предполагаются в сфере высшего образования. Уже сейчас многие вузы реализуют двухступенчатую систему подготовки: сначала бакалавр, потом магистр. На данный момент бакалавр рассматривается как человек, который имеет общую фундаментальную теоретическую подготовку по программам высшего образования, но не получил пока никакой профессиональной подготовки. А уже после бакалавриата начинается специализация по конкретной профессии, и в итоге обучаемый становился магистром и получает диплом специалиста. Однако новая концепция предполагает, что после выпускник бакалавриата должен будет проработать на производстве от года до трех лет. И лишь после этого он сможет возобновить обучение и получить степень магистра. Такая схема может работать лишь в том случае, если бакалавр будет получать такую же подготовку, что и нынешний выпускник техникума или колледжа. То есть о фундаментальном высшем образовании можно будет забыть.
Минобрнауки продвигает свою новую концепцию форсированными темпами. Ее принятие уже включено в декабрьский план работы правительства России. Впрочем, в концепцию еще могут быть внесены изменения. После того, как этот документ будет обнародован, можно будет говорить о нем более предметно. А пока после первоначального анализа большинство специалистов сходится на том, что основная цель данной концепции -- уменьшение государственных расходов на образование.
| 26.04.2005 | В этом году на Российском образовательном Форуме широко представлена система образования Мурманской области |
| 21.04.2005 | 43% преподавателей Мурманской области работают на полную ставку (Regnum) |
| 19.04.2005 | В Снежногорске утвержден порядок проведения единого госэкзамена (ГТРК "Мурман") |
| 18.04.2005 | В Мурманской области специалистов с высшим профессиональным образованием гораздо больше, нежели с начальным (Regnum) |
| 02.12.2004 | А потом бац – новая концепция! (Вечерний Мурманск) |
| 27.10.2004 | В 2006 года система образования Мурманской области полностью перейдет на единый государственный экзамен (Вечерний Мурманск) |
|
| Страницы: ← предыдущая следующая →
|
